Waldpädagogik Ausbildung
Europäisches Modell der Waldpädagogik-Ausbildung geschaffen
PAWS-Produkte ab sofort kostenlos erhältlich!
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Flüsse stauen, sich als Tarzan durch den Dschungel hangeln, in Kiesgruben den Abhang hinunterrutschen… Kinder lieben und brauchen wilde, abenteuerliche und abwechslungsreiche Spiel-Plätze, die alle Sinne ansprechen und Raum für eigenes Tun und eigenes Gestalten geben.
Unsere Wälder erfüllen vielfältige Funktionen:
Oftmals soll der Wald dabei unterschiedlichsten Ansprüchen gerecht werden: Die Wirtschaft muss mit dem qualitativ hochwertigen Rohstoff Holz versorgt werden, der Waldeigentümer möchte Erträge aus dem Wald erwirtschaften und für die Gesellschaft rücken die Aspekte Umwelt und Naturhaushalt wie auch der Wunsch nach Erholung in den Mittelpunkt.

Nur selten entwickeln sich Wälder ohne Einwirkung des Menschen auf eine Weise, die diese Bedürfnisse zu befriedigen erlaubt. Denn die Natur verfolgt nicht selbstverständlich die vom Menschen gesetzten Ziele. So sind beispielsweise die Qualität des Holzes, Mischungsverhältnisse im Wald und die Stabilität der unterschiedlichen Baumarten nicht unbedingt Ziele der Natur. Für den Menschen ist Waldbewirtschaftung also unerlässlich.
Zum Verständnis der Zusammenhänge einer naturnahen Waldbehandlung sind Grundkenntnisse über die Gesetzmäßigkeiten des Wald- bzw. Bestandwachstums unersetzlich.